Proyectos seleccionados 2020

Retos y estrategias de acceso a la tecnologa de la informacin y comunicacin, plataformas e internet por mujeres mayores de 40 aos en Aguascalientes durante la pandemia para la realizacin del trabajo a distancia
Mara Angelica Contreras Ruvalcaba, Mxico
Lecciones aprendidas para la continuidad de la educacin durante la pandemia COVID-19
Hctor Maida, El Salvador
Boom or Bust; A Tale of Rural Connectivity, the Business of Micro ISPs, Community Networks, and the Backhaul Conundrum
Edwin L. Reed-Sanchez, Nicaragua

Estado actual del cifrado de datos en Nicaragua
Oscar Danilo Gonzlez Navarrete, Nicaragua
Cdigos de Convivencia Digital: Buenos hbitos de ciberseguridad para escolares
Noral Duin Picn, Panam

Cmo se inform sobre la brecha digital en Panam durante la pandemia?
Raisa Urribarri, Panam
Digital Literacy for Inclusion and Active Participation of Young People
Kindy Vereus Montreuil, Hait

Mapping cyberbullying cases and its effects on victims in Haiti
Obed Sindy, Hait
Vigilados en la escuela?: Impacto en la privacidad a partir del uso de tecnologas de e-proctoring en la regin de Latinoamrica
Carlos German Guerrero Argote, Per
A Internet na perspectiva dos moradores rurais do Assentamento Tiradentes na cidade de Mari-PB: O uso da Rede frente aos desafios locais
Lucas Samuel da Silva y Anderson Luan Santana Siqueira, Brasil

Podcast "Conectamos?": incluso digital para alm da conexo
Luza Couto Chaves Brando, Brasil

Digital health policies in LAC: Where do we stand and what can governments do?
Mark Datysgeld, Brasil
Glocal mesh networks LATAM - amplificando comunidades en la gobernanza de internet
Soledad Magnone Monestier, Uruguay
Estrategias preventivas contra la violencia digital a las mujeres
Jernimo Lian, Argentina

Los IXP como instrumento de ampliacin de la inclusin digital
Hctor Mara Huici y Roberto Horacio Iglesias, Argentina

Lderes 2.0 es la evolucin del tradicional programa de LACNIC para apoyar iniciativas de foros de gobernanza de Internet a nivel nacional, regional, subregional y de jvenes (NRI) de Amrica Latina y el Caribe. Lderes 2.0 respalda pequeos estudios temticos enmarcados dentro de tres ejes: Internet y la Pandemia: Impactos sobre los Derechos Humanos; Inclusin Digital; y Seguridad y Confianza. La edicin 2020/2021 del Programa Lderes 2.0 ha llegado a su fin.

Con el objetivo de resaltar el valor del programa en la comunidad de Amrica Latina y el Caribe se presentan a continuacin las 16 investigaciones seleccionadas, que servirn para enriquecer el conocimiento sobre la Gobernanza de Internet desde perspectivas muy diversas. Los resultados comprenden mltiples informes, videos, podcasts e infografas.

Agradecemos las valiosas contribuciones de todos los investigadores involucrados en esta ocasin.

Retos y estrategias de acceso a la tecnologa de la informacin y comunicacin, plataformas e internet por mujeres mayores de 30 aos en Aguascalientes durante la pandemia para la realizacin del trabajo a distancia
Mara Angelica Contreras Ruvalcaba, Mxico

"Lo que callamos durante el Home Office", una Investigacin sobre el acceso de las mujeres a la tecnologa e Internet. Frente a la pandemia provocada por el COVID19, la divisin sexual del trabajo, las brechas de acceso nos preguntamos Cules son los Retos y estrategias de acceso a la tecnologa de la informacin y comunicacin, plataformas e internet por mujeres en Aguascalientes durante la pandemia para la realizacin del trabajo a distancia?

Audios:

Vigilados en la escuela?: Impacto en la privacidad a partir del uso de tecnologas de e-proctoring en la regin de Latinoamrica
Carlos German Guerrero Argote, Per

Este reporte recoge los resultados de la primera investigacin realizada en Latinoamrica sobre el uso del software dee-proctoring y su impacto en la privacidad entre pases de la regin: Argentina,Chile y Per. Algunas de las preguntas que contestamos fueron: Qu es el e-proctoring?, Qu universidades lo han utilizado?, Con qunes?, Qu empresas proveen estos servicios?, Estos usos estn regulados?, Pueden impactar en la privacidad de los estudiantes?

Boom or Bust; A Tale of Rural Connectivity, the Business of Micro ISPs, Community Networks, and the Backhaul Conundrum
Edwin L. Reed-Sanchez, Nicaragua

Boom or Bust; explores last mile connectivity through the lens of a hip-hop aficionado. It specifically explores internet infrastructure in Bluefields Nicaragua, a indigenous and afro-descendant city located adjacent to a subsea fiberoptic landing station. This research examines the challenges for rural operators through interviews with backhaul providers UFINET and C&W Networks, a Community Network Operator in Kalinago region of Dominica, and through my personal experience with SayCel a Micro ISP operator in Bluefields. Specialized traceroute software was developed to enhance an understanding of the utilization, or rather underutilization of the subsea system in Bluefield Nicaragua, and its effect on internet quality and price. The document provides a new framework to understand last mile connectivity the potential of Micro ISPs and Community Networks to solve the failed rural connectivity problem in the Caribbean.

Lecciones aprendidas para la continuidad de la educacin durante la pandemia COVID-19
Hctor Maida, El Salvador

La cuarentena por la emergencia del COVID-19, afecto la realizacin de la labor educativa dentro de las aulas, por lo cual se tomaron medidas de emergencia para continuar la educacin de manera virtual. Esta investigacin tiene como objetivo compartir diversas situaciones educativas en donde se presentan la vivencia del docente y el alumno haciendo frente a las dificultades para continuar con su educacin, desde la falta de capacidades en el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicaciones, hasta la creatividad y deseos de seguir enseando que han hecho aprender de una manera acelerada como continuar con la labor, docente. Al mismo tiempo presentar desde la ptica de la Gobernanza de Internet, los actores involucrados ms all del docente y el alumnos para que se pueda realizar la labor educativa por internet.

Especial publicado en el sitio Escuela Creativa Digital, que incluye un video resumen y las fuentes utilizadas en la investigacin: https://escuelacreativadigital.com/lecciones-aprendidas-para-la-continuidad-de-la-educacion-durante-la-pandemia-covid-19/

Lo digital es poltico. Dilemas regulatorios y estrategias preventivas contra la violencia hacia las mujeres en Twitter
Jernimo Lian, Argentina

En las redes sociales, la violencia machista hacia las mujeres alcanza un volumen espeluznante. Segn Amnista Internacional, en Argentina, 1 de cada 3 mujeres ha sufrido violencia por esa va. Adems, como afirma el Equipo Latinoamericano de Justicia y Gnero, cuando las mujeres intervienen en los debates como referentes polticas, al acoso virtual se agrega un disciplinamiento para incentivar a la autocensura. Frente a este problema, el presente artculo analiza los condicionantes legales, econmicos, culturales y tecnolgicos que alientan la circulacin de esta violencia simblica en Twitter y ensaya soluciones posibles para el diseo de mecanismos de prevencin y alfabetizacin digital.

Digital Literacy for Inclusion and Active Participation of Young People
Kindy Vereus Montreuil, Hait

To carry out this said research project, we conducted a survey of 50 schools that had approximately 1,000 high school teachers and staff from the Western Department in Haiti. We selected 10 participants per school, at the rate of 5 high school students and 5 teachers, therefore to carry out a survey of around 500 Participants. The objectives of this survey were to identify the gaps in the use of new information technologies in the issues of learning, information sharing and empowerment. After collecting data for the justification of these problems, we produced a complete and detailed document that can help stakeholders in Haiti in their decision-making. There also week of training, for the target participants on the new technologies of the information and communication by experts in specific fields in order to encourage them to make eficient and sustainable use of NTICS for their benefits and correct integration into societal life. At the end of the training, participants mandated to extrapolate this training in their specific establishments so that at the end of this project, we have more than 10,000 trained participants (teachers and students) on the use of new information and communication technologies.

A Internet na perspectiva dos moradores rurais do Assentamento Tiradentes na cidade de Mari-PB: O uso da Rede frente aos desafios locais
Lucas Samuel da Silva y Anderson Luan Santana Siqueira, Brasil

A pergunta-problema que leva a desenvolver esta pesquisa a seguinte: Devido s dificuldades locais, como a Internet chega aos lares rurais e o que os moradores campesinos do Assentamento Tiradentes, na cidade de Mari/ Paraba conseguem acessar na Rede de computadores? O objetivo geral entender como a Internet chega aos lares rurais e analisar o que conseguem acessar mediante as dificuldades locais. Entre os dias 18 e 27 de dezembro de 2020 foram entrevistados 100 moradores do Assentamento Tiradentes. Mulheres e homens, acima de 18 anos. Um questionrio, com 20 perguntas, foi aplicado in loco e respondido no formato impresso e digital, atravs da plataforma Survey Heart. Nome, contato e endereo foram resguardados na presente publicao (questes de 1, 2 e 3), tendo em vista a proteo dos dados pessoais. Os dados mostram que h conectividade no assentamento, porm os nmeros altos so uma mera iluso. As pessoas esto mais conectadas para satisfazer as necessidades pessoais do que realmente aproveitando as oportunidades da vida digital (construo de comunidades digitais; criao de sociedades organizadas; participao na economia digital e desenvolvimento de empreendimentos digitais, etc) porque no tem uma conexo de qualidade necessria para efetuar outros tipos de atividades online.

Podcast "Conectamos?": incluso digital para alm da conexo
Luza Couto Chaves Brando, Brasil

Formato: Cada um dos 6 episdios contar com dilogo baseado em pesquisa prvia entre os pesquisadores, intercalados a trechos das entrevistas, com os temas: o conceito de 1) incluso digital, 2) acesso, 3) indicadores, 4) competncias digitais, 5) polticas pblicas, e 6) problemticas enfrentadas pelos usurios da internet.

Objetivo: ampliar as discusses sobre incluso digital e suas distintas interfaces sociais.

Pblico: linguagem formal, mas no tcnica

Tempo de durao: at 30 minutos

Digital health policies in LAC: Where do we stand and what can governments do?
Mark Datysgeld, Brasil

This pilot study raised a set of health-related questions for which Internet-related solutions can be developed or improved upon, with the LAC region as its focus. Emphasis was given to data collection around two axes: ?access and quality of medicines? and ?digital health information?. Our questions were connected with medicine quality, purchase of medicines over the Internet, personal medicine importation, legality of telemedicine, ccTLD positions on domain names related to COVID-19, and ccTLD relations with National Regulatory Authorities (NRAs). Our findings were summarized in a comparison matrix that presents the findings in a visual way for an at-a-glance evaluation of the data.

Los IXP como instrumento de ampliacin de la inclusin digital
Hctor Mara Huici y Roberto Horacio Iglesias, Argentina

Este trabajo aborda los casos de los Puntos de Intercambio de Internet (IXP) en tres pases latinoamericanos: Argentina, Chile y Costa Rica, mediante la descripcin y el anlisis de los IXP en s mismos, tanto en sus aspectos operativos como institucionales y cuantificando hasta donde sea posible sus beneficios. Subsidiariamente, se examinan tambin los entornos tecnolgicos (infraestructura, CDN) y regulatorios en las naciones o reas donde funcionan tales IXP. Seguidamente, se presentan las conclusiones generales y, por ltimo, se expone una bibliografa comentada sobre IXP en Amrica Latina.

Cdigos de Convivencia Digital: Buenos hbitos de ciberseguridad para escolares
Noral Duin Picn, Panam

La propuesta surgi del focus group donde encontramos que los estudiantes panameos no reciben orientacin formal en la escuela sobre sobre higiene digital, convivencia en Internet o buenas prcticas de ciberseguridad y que podramos generar guas para cubrir.esta.valencia.

Se desarroll estudio diagnstico, basado en tres poblaciones: jvenes (13-18 aos, padres y docentes, cuyo resultados nos corroboraron que el problema es complejo y requiere la atencin a los Jvenes, orientndoseles para que formen el pensamiento critico que les permita conocer y entender los riesgos del mundo digital, y cmo accionar; a los Padres, para que se acerquen al funcionamiento de la red, procurando ver Internet desde la ptica de sus hijos: cmo lo perciben ellos y como interactan con dicho medio para evitar los peligros que esconde; y a los Docentes, para que aprendan a elaborar experiencias de aprendizaje que respondan adecuadamente a las necesidades de los menores, propiciando la convivencia digital y fomentando la creacin de una ciudadana digital responsable.

Por tanto, se desarrollaron: Cdigos de convivencia digital escolar que rige actividades en clases y colaboracin en lnea; Cdigos de convivencia digital para jvenes para orientar el uso de Internet fuera de la escuela; Charla informativa para difundirse en colegios.

Mapping cyberbullying cases and its effects on victims in Haiti
Obed Sindy, Hait

Cyberbullying is when someone repeatedly and intentionally harasses, mistreats, or makes fun of another person online or while using cell phones or other electronic devices. For the Internet to remain a safe space for everyone, cyberbullying must be at the heart of the deliberations because suicides and mental illnesses can arise from its severity in the digital society in Haiti. An important first step in examining this is to identify victims as well as the effects of cyberbullying in order to create an environment where stakeholders can come together to fight this scourge which affects acceptance of the Internet as a trusted tool.

Haiti is a country of the Caribbean which has 10 geographical departments and an area of 27,750 km2. The researcher was able to conduct semi-structured interviews for 50 women to better identify the victims while identifying the discomforts caused by cyberbullying. A survey questionnaire was the priority instrument for an additional 142 people (Figure 2) from Haiti's 10 departments for the research.

Estado actual del cifrado de datos en Nicaragua
Oscar Danilo Gonzlez Navarrete, Nicaragua

El proyecto consiste en mostrar la importancia del cifrado de datos, su estado actual en Nicaragua y la proteccin de las comunicaciones como un derecho humano que asegure la condencialidad y promocin de la libertad de expresin en un pas cada vez ms conectado a la red, donde el gobierno en turno poco a poco a centralizado el poder sobre las telecomunicaciones y por lo tanto no hay una buena gobernanza al excluir a los actores clave (comunidad tcnica, sociedad civil, empresa privada y academia) en la toma de decisiones y formulaciones de leyes referente al uso de internet.

Videos:

Cmo se inform sobre la brecha digital en Panam durante la pandemia?
Raisa Urribarri, Panam

En este trabajo se describe y analiza la cobertura que hicieron los medios de comunicacin social de Panam acerca de la brecha digital durante los seis primeros meses de la pandemia generada por la COVID-19. Enmarcada la brecha digital de acceso dentro del contexto de una sociedad desigual, la revisin de la situacin panamea revel un panorama marcado por graves asimetras, definidas por la condicin socioeconmica y la divisin territorial. El descontento generado por las dificultades para acceder a la educacin en lnea deton una amplia cobertura por parte de los medios de comunicacin; sin embargo, el fenmeno se trat con poca profundidad explicativa. Dada la centralidad que ha cobrado este problema y por sus implicaciones futuras, se derivan recomendaciones en los mbitos periodstico, investigativo, educativo, y de polticas pblicas, que podran contribuir a comprender esta brecha para poder subsanarla.

Percepcin de la conectividad a internet en Centroamrica con respecto a la distancia de los centros urbanos
Sascha Ram, Panam

Este artculo busca presentar una aproximacin a la percepcin que existe en la conectividad de los centros de ciudad a la internet vs la periferia. Este desarrollo se expresa en la condiciones socioeconmicas propias de la regin y su actuar poltico acorde con el mismo crecimiento de cada pas. El Punto de partida en la bsqueda de esta respuesta son palabras claves en un inicio usando las tendencias de las bsquedas asociadas a trminos como internet y por otro lado las relaciones al trmino y los resultados referentes vinculados a este trmino en las bsqueda de cada pas de Centroamrica y que arroja de manera introductoria un esbozo de la realidad que puede percibirse en los motores de bsqueda de Google Trends, para en una segunda parte con un prximo artculo poder constatar con medios escritos esta relacin de informacin y su acercamiento a conceptos como lo de gobernanza relacionados a la red de internet si debe ser centralizada, descentralizada o distribuida para acercarnos todos los actores involucrados y llegue este poder de accionar dentro de la red.

Trminos como internet o sin internet, en las bsquedas de Centroamrica se diferenciar dependiendo del desarrollo de internet en cada pas.

Glocal mesh networks LATAM - amplificando comunidades en la gobernanza de internet
Soledad Magnone Monestier, Uruguay

Glocal Mesh LAC tuvo como objetivo explorar prcticas en educacin digital crtica que permitan ampliar la participacin de personas en la gobernanza del ecosistema digital. En este caso se hizo especial nfasis en promover una mayor comprensin del funcionamiento de internet, su vnculo con los derechos humanos y las posibilidades de las redes comunitarias en este sentido.

Su relevancia radica en la insuficiente disponibilidad de polticas en educacin digital basadas en derechos humanos. Es fundamental revertir este contexto para que individuos reflexionen acerca de las implicancias negativas que conlleva el creciente arraigo de internet en las sociedades y fomentar su participacin activa hacia mitigarlas

Para contribuir al campo de la educacin digital se llev adelante una investigacin accin, valorando la calidad de las actividades y realizando ajustes de manera dinmica. Las acciones implicaron principalmente webinarios involucrando a adolescentes, representantes de centros educativos y ONG trabajando con estxs de diferentes pases de Latinoamrica.

Para promover un enfoque de co creacin, diferentes organizaciones y profesionales dedicadas a estos temas en la regin facilitaron webinarios y aportaron recursos. Como resultado se comparten los materiales, recomendaciones y reflexiones acerca de las posibilidades, limitaciones de esta experiencia y los prximos pasos para continuar desarrollndolos.

CHK_LACNIC